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许鸿院长讲座
发布时间:2018-12-11浏览量:10521

环境是幼儿教育的一个重要资源,透过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境,使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物,获得各种感受,理解各种现象,让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。20181211日晚1900学前教育许鸿院长在虎山校区001教室为16级的同学们进行了有关环境创设内容的讲座。


许鸿院长围绕“谈谈幼儿环境的建设”这一话题展开了讲座,并根据他教学以来这十几年的经验给我们做出总结,提出了本次讲座的三大内容:1、幼儿园物质环境是办园的基础。2、环境建设要重视功能和实用。3、理想的幼儿园环境特征及技术。然而我们作为一名学前教育的学生,对幼儿园来说是非常熟悉的,我们将来也要去担任幼儿教师这一职务,所以我们就要知道并掌握有关幼儿园的相关内容,那幼儿园环境是什么呢?许鸿院长提出,它是影响幼儿身心发展的外部条件,潜移默化地影响着幼儿的行为和习惯,折射出一个社会的文和文化水平。紧接着向我们介绍了幼儿园环境建筑的一些重要硬件指标,例如:活动室、采光、幼儿占园面积、活动场地的设置等等,又给我们看了这十几年他去过的各国幼儿园,每个幼儿园的环境建设都不一样,各个国家都有着自己的特色,这更加说明了环境创设对幼儿来说的重要性。许院长又提出学前教育的均等化需要一个历史的发展过程,随着国家的富强和人民生活水平提高会逐步进步和发展。结合各个例子、视频以及许鸿院长的亲身经验,生动形象的给我们展现了一个又一个精彩的真实环境创设。许院长根据讲座的第三大板块又提出了三个观点:1、具有自然物的环境。2、具有熟悉,相对适应的环境。3、能够促进儿童的环境。4、富有想象的环境。最后,提出安全、舒适、方便适应、注意细节避免刺激过分和杂乱才是环境创设的关键。


在许鸿院长简单幽默的讲授和学习氛围中,此次环境创设讲座落下了帷幕,给在坐的16级同学们留下宝贵的经验和知识,相信在以后的学习中,通过许院长的讲座,会有更大启发,能为幼儿创设出更好的园内环境。

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